转念一想,王旭突然说:“你的意思是,我在这个年级就有代表性,能起带头作用?”
罗老师赞许地点点头:“没错,首席学生就是你们班的领导。”
“领导者的作用有多重要,我不需要多说。”
“会有很多同年级的同学仰望你,仰慕你,追赶你,甚至以你为标杆。”罗老师一本正经地说。
“所以,在担任局长的这段时间里,你应该起带头作用。”
“还有一点,恐怕你还没有意识到。”罗老师继续说道。
“作为全年级的首席,作为古武专业的班长,你们是这一届学生,尤其是古武专业的高才生的纽带和骨干。”
“想想看,等这些学生长大以后,会给你带来多大的能量。当你爬山时,那将是强者云集,群策群力的盛况。”
王旭听到这里,不禁撇了撇嘴。“老师,你给我画饼是不是太过分了?”
“哈哈……”罗老师又笑了。“至少有这个趋势。至于这个身份怎么用,你看着办吧。”