转念一想，王旭突然说:“你的意思是，我在这个年级就有代表性，能起带头作用？”
罗老师赞许地点点头:“没错，首席学生就是你们班的领导。”
“领导者的作用有多重要，我不需要多说。”
“会有很多同年级的同学仰望你，仰慕你，追赶你，甚至以你为标杆。”罗老师一本正经地说。
“所以，在担任局长的这段时间里，你应该起带头作用。”
“还有一点，恐怕你还没有意识到。”罗老师继续说道。
“作为全年级的首席，作为古武专业的班长，你们是这一届学生，尤其是古武专业的高才生的纽带和骨干。”
“想想看，等这些学生长大以后，会给你带来多大的能量。当你爬山时，那将是强者云集，群策群力的盛况。”
王旭听到这里，不禁撇了撇嘴。“老师，你给我画饼是不是太过分了？”
“哈哈……”罗老师又笑了。“至少有这个趋势。至于这个身份怎么用，你看着办吧。”